8月29日上午，学院以举办2026年干部职业能力提升培训班为契机，组织召开第十一次党委理论学习中心组学习（扩大）会，专题学习习近平党建思想。会议邀请中共福建省委党校（福建行政学院）党建教研部谢金辉教授作专题辅导报告。学院领导班子成员、副科级及以上干部、各二级学院专业带头人、教研室主任参加会议。

报告中，谢金辉教授立足长期从事中共党史党建和基层治理研究的深厚积淀，聚焦“新时代建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”重大时代课题，从充分认识学习贯彻习近平党建思想的重大意义、习近平党建思想的科学内涵、习近平党建思想的实践基础和理论渊源、习近平党建思想的理论品格四个方面，系统梳理了习近平党建思想的精髓要义，重点逐条阐释习近平党建思想“十四个坚持”核心内容，深刻阐明新时代党的建设总要求、总目标、总方略，对于深刻理解、准确把握习近平党建思想的科学体系和核心要义，具有很强的指导性和针对性。

会议要求，一是提高政治站位，深化思想认识。各级党组织要把学习贯彻习近平党建思想作为当前和今后一个时期的重要政治任务，组织全体党员持续深入学习领会其重大意义、科学内涵、实践基础和理论渊源、理论品格，准确把握“十四个坚持”核心要义，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。二是坚持以上率下，压实学习责任。各级领导干部要发挥“关键少数”示范带头作用，先学一步、学深一层，将习近平党建思想纳入理论学习中心组学习和干部教育培训重点内容，引领带动广大党员、干部深入学、系统学、跟进学，持续营造浓厚学习氛围。三是强化学用结合，推动事业发展。坚持学思用贯通、知信行统一，紧密结合学院“十五五”规划编制和年度重点工作，将党建要求融入教育教学、科研创新、人才培养、社会服务等各方面，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力，以高质量党建引领学校事业高质量发展。四是注重常态长效，建强基层组织。以此次专题学习为契机，持续加强基层党组织标准化规范化建设，深入实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，推进党建与业务深度融合，充分发挥基层党组织在服务“三农”和乡村全面振兴中的战斗堡垒作用，全面助力学院高质量发展。